JOGO TEMPOS VERBAIS

JOGO TEMPOS VERBAIS

 SUGESTÕES

AULAS REMOTAS:

• Cada criança receberá a atividade onde irá registrar o

número da frase, o verbo, o tempo e a pontuação;

• As fichas devem ser embaralhadas pela professora e colocadas

em um monte;

• Se a criança acertar o verbo e o tempo, ganhará 10 pontos,

caso acerte só um deles, ganhará 5 pontos, se errar não

pontuará;

• Logo após a leitura da frase, a professora irá conceder um

pequeno intervalo para que os alunos respondam na folha da

atividade, irá ouvir as respostas, fazendo a correção e a

pontuação das mesmas;

• Vence quem fizer mais pontos.

AULAS PRESENCIAIS:

• Divida a turma em duas ou três equipes;

• Entregue a atividade onde a equipe irá registrar o número da

frase, o verbo, o tempo e a pontuação;

• Distribua as frases entre as equipes;

• Solicite que cada equipe nomeei um escriba (aquele que vai

preencher as respostas na atividade);

• Determine o intervalo necessário para que os alunos façam a

leitura das frases, debatam entre si e entreguem a atividade

respondida;

• Vence a equipe que fizer mais pontos.

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JOGO DO BANQUINHO

 Jogo do Banquinho

ORIENTAÇÕES:

💡Em um saquinho, coloque as letras do alfabeto e as fichas com as perguntas podem ser colocadas na caixa surpresa.

AULAS REMOTAS:

💡Explicar para as crianças que você irá chamar um aluno por vez e que irá sortear uma pergunta da caixa surpresa e em seguida irá tirar a letra com a qual esse aluno terá que responder a pergunta;

💡Cada criança terá, em média,  30 segundos para dar a sua resposta. Quem não responder em 30 segundos, é eliminado, e todos irão cantar "A prof. perguntou, você não acertou, pegue seu banquinho e saia de mansinho";

💡Após o sorteio, a letra volta para o saquinho, mas as perguntas não retornam para a caixa surpresa;

 🏆Ganha a criança que ficar por último.

AULAS PRESENCIAIS:

💡Dividir a turma em 2 equipes;

💡Solicitar que cada equipe escolha 4 representantes;

Dispor as 8 crianças escolhidas em frente a turma sentadas na cadeira;

🤗Chamar um aluno de cada vez, intercalando as equipes;

💡Sortear a pergunta e em seguida a letra com a qual a criança terá que dar sua resposta;

⌛️Estabeleça o tempo de 30 segundos, caso ela não responda, é eliminada; e todos irão cantar "A prof. perguntou, você não acertou, pegue seu banquinho e saia de mansinho";

🏆Vence a equipe que ficar por último.

Também pode ser um excelente passatempo em família, é diversão garantida!

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LEITURA DIVERTIDA COM PALAVRAS TRISSÍLABAS

 ATENÇÃO SÃO DOIS ARQUIVOS DIFERENTES PARA BAIXAR!

ORIENTAÇÕES

ARQUIVO 01

Organize a Leitura Divertida com palavras trissílabas da seguinte forma:

• Observe que as fichas estão embaralhadas, não há ordem na maioria das

palavras, pois algumas sílabas foram retiradas, visto que estavam repetidas

nas sílabas inicial, do meio ou na final;

• Imprima o arquivo, recorte as fichas, separando-as em quatro montes:

imagem, sílaba inicial, sílaba do meio e sílaba final;

• Agora, você vai decidir se vai plastificar com o Polaseal, se vai montar em

cartolina guache ou em papel A4;

• Ao montar a Leitura Divertida, misture as sílabas, mas tenha cuidado para

não misturar a ordem (1ª, 2ª e 3ª sílabas);

• Há 21 imagens, mas nas colunas das sílabas só terão 16 sílabas em cada

uma, lembre-se que as sílabas repetidas foram retiradas.

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ARQUIVO 02

Há 21 imagens, mas nas colunas das sílabas terão quantidades diferentes,

1ª coluna 17 sílabas, 2ª e 3ª colunas 15 sílabas em cada uma, lembre-se que

as sílabas repetidas foram retiradas.

Para baixar o ARQUIVO 02 clique AQUI👈

QUIZ TRÂNSITO

Para comemorar o dia do trânsito que é celebrado no dia 25 de setembro, disponibilizo para vocês, esse quiz maravilhoso, utilizei com a minha turma no ano passado e foi um sucesso. 

• Antes de fazer o Quiz, é necessário trabalhar com os alunos o conteúdo sobre o trânsito seguro e sua importância nas nossas vidas;
• Durante as aulas, ressalte o Quiz que será feito, assim as crianças irão participar com mais interesse o tema abordado.

Aulas Presenciais:

• Coloque as fichas em uma caixa surpresa;
• Divida a turma em duas equipes ou faça uma disputa entre turmas;
• Se possível organize um prêmio para os vencedores;
• Cada resposta certa vale 10 pontos, se errar, a equipe adversária ganhará 5 pontos;
• Selecione um representante de cada equipe ou de cada turma. Retire da caixa surpresa uma ficha;
• Posicione os jogadores em frente a campainha, leia a pergunta, quem tocar a campainha primeiro terá o direito de respondê-la;
• Vence a equipe ou a turma que fizer mais pontos.

Aulas virtuais:

• Solicite as crianças que confeccione 3 plaquinhas, cada uma terá uma letra: A, B e C;
• Faça uma lista com os nomes dos alunos para colocar a pontuação de cada um;
• Cada resposta correta vale 10 pontos, se errar não irá pontuar;
• Coloque as fichas em uma caixa surpresa;
• Retire a pergunta da caixa, faça a leitura e solicite que as crianças levante a plaquinha com a resposta correta;
• Após verificar a resposta de cada um, fale qual seria a resposta correta e faça as anotações das pontuações;
• Ao finalizar o quiz, verifique a pontuação final de cada um. Parabenize os que fizeram mais pontos, mas não esqueça de valorizar o esforço dos demais.

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Roleta Forme Palavras

ROLETA FORME PALAVRAS

Para a confecção da roleta você vai precisar dos seguintes materiais:

•Folhas A4 coloridas;

•2 Colchete bailarina;

•Polaseal para plastificação (caso opte por não plastificar, cole cartolina guache ou papel cartão no verso das roletas para deixa-las firmes.

Cada recurso é formado por 4 roletas de tamanhos diferentes, duas com consoantes e duas com vogais. Monte o recurso colocando no colchete bailarina, primeiro a peça onde ficará exposto a palavra formada, em seguida a roleta menor das vogais, depois a roleta menor das consoantes, logo após a roleta maior das vogais e por fim a roleta maior das consoantes.

Esse material é composto por 8 roletas, com elas você irá montar duas Roletas Forme Palavras.

Sugestões de metodologias com a roleta

* Em uma caixa surpresa  coloque diversas imagens ( lembrando que os nomes dessas imagens deve ser composta por sílabas simples); Entregue uma roleta para cada aluno, logo após vá retirando da caixa surpresa uma imagem por vez. Solicite as crianças que forme o nome da imagem sorteada na roleta. Depois de formar a palavra, os alunos terão que escrever essa palavra em seu caderno. Aguarde que todos realizem a atividade, intervindo apenas quando houver necessidade.

* Competição de formação de palavras: Distribua uma roleta para cada aluno, solicite que eles formem palavras e que as escrevam em seu caderno, estabeleça um tempo para que eles realizem a atividade. Vence a competição quem conseguir formar mais palavras.

Divirta-se com seus alunos e tenha uma excelente aula!

Professora Rubiane Francisca da Silva

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LEITURA DIVERTIDA COM PALAVRAS DISSÍLABAS

 Ensine a leitura para seus alunos com este maravilhoso recurso pedagógico, vai facilitar a aprendizagem e é muito fácil de confeccionar. O arquivo está em PDF é só imprimir e colocar a mão na massa.

 Esse eu fiz plastificado para aumentar a durabilidade do material, mas  pode ser feito em uma cartolina guache, cartolina ou até mesmo em papel A4. Recorte as fichas e monte a Leitura Divertida.

Você irá montar duas Leituras Divertidas. Veja abaixo as palavras que irão ficar em cada uma, lembrando que as sílabas repetidas não serão colocadas no recurso pedagógico. Exemplo: Nas palavras BOCA, BODE, BOLA, BOLO e BOTA. Apenas uma sílaba BO será colocada no recurso. E assim será com as demais palavras que possuem sílabas repetidas, seja na sílaba inicial ou na sílaba final.

Leitura Divertida 1:

BOCA
BODE
BOLA
BOLO
BOTA
FACA
FADA
FOCA
FOGÃO
GELO
LATA
MAÇÃ
MOLA
OVO
PIÃO
REDE
SINO
TATU
VACA
VELA

Leitura Divertida 2:

ANEL
BULE
CASA
COPO
DADO
DAMA
DEDO
GALO
GATO
ILHA
IOIÔ
LÁPIS
LUPA
LUVA
NAVIO
PATO
PENA
RATO
SAPO
URSO
UVA

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JOGO TRIMINÓ DA LEITURA

 O Jogo Triminó original é de autoria de Elias Mekler, essa é uma adaptação do jogo.

Imagine um jogo de dominó cuja peças, em vez de duas pontas, tivessem três. Pois assim são as peças do Triminó, um jogo criado no Brasil e que introduz alguns complicadores num dos nossos passatempos mais populares. O espírito do jogo continua o mesmo: encostar peças umas nas outras, obedecendo ao critério de semelhança entre as pontas.

E o critério que será utilizado nessa versão será imagem x palavra.

Triminó complica os raciocínios normalmente empregados no dominó comum, sem complicar as regras, que permanecem tão simples quanto as dele. O foco principal dessa versão é facilitar a aprendizagem, desenvolvendo a habilidade de percepção visual e leitura.

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